家长应该怎样做才能更好地激发孩子美术方面的创造力
谢悟空邀请，现在的好多年青父母们呀，真向还没长大的孩子，由其是年青的母亲，人人都希望培养出一个无所不能的艺术家子女来，心情令人鼓舞，但却乎视了小孩子的“人之初，性本善”的本意，其实孩孩子将来，做不做艺术家并不重要，重要的是要怎么使孩子更好的学习文化知识，在文化课上全面发展，学美术只作为一种业余爱好，用来丰富艺术生话，原则是不能使孩子顾此失彼，主次不分。
题中问的是怎么才能更好的激发孩子学美术的创造力，这没有—定之规，任何方法都不是万能的。我的方法只是其中之一。
人们常说，父母是孩子最好的老师，要么父母和孩子一起从头开始学习画画，希望题主看到这里，别说工作太忙，你没有时间学画，我的意见是，幼儿别强求他们画的好坏，上学的孩子，在学校学习也很忙，作业又多，也没时间，孩子也需要娱乐生活，每天晚上画半小时吧。父母晚上能抽半小时时间吧，画什么都行，如，瓜，果，蔬菜，瓶碗，罐，随意，或临摹—些小动物，卡通人物都行。
父母和孩子站在同一起跑线上，比谁画的好，谁进步快。好对是，父母画的好，你夺得话语权，你的意见，可强迫孩子执行，孩子服你。孩子画的好，孩子自尊心得到满足，会自觉增加学画的自信心，到这时，你可给孩子找指导老师学画。如果你没有兴心学画，孩子也没有学画的意思，都不想学，你干吗叫孩子去学呢？这一定学不好，不如放弃，专门学习文化课。
友问，家长怎样激发孩子美术方面创造能力的问题，以上广友就这一问题讨论得很多了，本人非常赞同。在这里只作一点小小的补充。个人认为，一是要求家长要有一定基础的美术知识，美术欣赏能力。如果这一起码要求都达不到，谈何激发孩子。二是激发孩子的思想道德修养，家长应该做好表率带头作用。学习美术也是离不开这一基本准则的，以家长的美德，情操感化孩子，从小养成不乱写乱画的习惯。三是建议为孩子学美术与学书法同步，培养孩子的多方面学习情趣。以上仅供参考。
孩子是天生的艺术家，一般孩子在4岁左右会有很想去记录的经验，绘画对孩子来说是比文字语言更好的沟通工具。
在孩子2—3岁的涂鸦阶段，孩子的创作最重要的是父母的陪伴与倾听以及肯定。可以让孩子去持续的创作，陪伴孩子，倾听他的创作故事。
孩子画画无关技巧，看重的是想象的释放。父母是孩子最重要的启蒙教育第一人，激发孩子美术方面的创作力，可以从改造父母开始。模仿是孩子的天性，作为最常生活在一起的父母，习惯和思维最容易影响他们。美术创作也一样，如果父母陪孩子涂鸦，经常和他一起欣赏美术作品，他们便会由此喜欢上美术创作。
审美观念不用和孩子一致，评价孩子的画也不用“好看不好看”来评价，父母可以多去看儿童画展，了解儿童的内心。
